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教师培训

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新能源汽车关键技术及智能网联实践教学研修班培训方案

发布时间:2026-07-10 点击数:

一、培训目的

紧扣新能源汽车关键技术及智能网联实践教学能力提升的培训主题,通过系统学习动力电池、驱动电机、智能网联等核心技术前沿,实地观摩整车制造与智慧工厂,并开展故障诊断案例分析、传感器装调实训、技能大赛备赛策略研讨等专项实操,帮助参训教师提升新技术实践应用与数字化教学创新能力,强化校企协同育人与课程开发能力,促进企业真实案例向教学资源有效转化,为职业院校新能源汽车与智能网联专业建设及人才培养质量提升提供师资保障。

二、培训对象

职业院校新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车制造与试验技术、机电一体化技术、电气自动化技术、动力电池技术、汽车智能技术、车辆工程技术等相关或相近专业骨干教师。

培训内容

(1)专题讲座:

新能源汽车产业发展现状与技术趋势

动力电池系统设计与安全管理

驱动电机与电力电子技术

智能网联汽车关键技术体系

车路云一体化与智慧交通

新能源汽车虚拟仿真与数字化教学应用

产教融合与校企协同育人模式

新能源汽车技能大赛赛项解读与指导策略

教师创新团队建设与中高本贯通培养

新能源汽车企业实践与教师教学能力提升

(2)现场教学:

蔚来汽车先进制造基地参访:了解新能源汽车整车制造流程与智能生产线

国轩高科动力电池生产线研学:观摩电池材料、电芯制造、模组封装全流程

燃料电池实验室与动力电池实验室实操:开展电池性能测试与安全检测实验

智能网联汽车仿真实验室:体验自动驾驶算法仿真与测试

(3)其他教学活动:

案例教学:新能源汽车故障诊断典型案例分析(基于企业真实维修数据,选取动力电池热失控预警、驱动电机控制器故障等典型案例进行诊断思路复盘)

技能实操:动力电池拆装与检测实训(在动力电池实验室中,按照标准作业流程完成电池包拆装、单体电压检测、绝缘电阻测试与数据记录分析)

研讨交流:新能源汽车专业“岗课赛证”综合育人模式实践探索(围绕如何将岗位标准、技能大赛要求、职业资格证书内容融入课程体系进行研讨)

课题研究:新能源汽车领域1+X证书制度与课程融通的路径研究(指导学员调研分析证书标准与现行课程的对应关系,形成课证融通方案)

课程开发:智能网联汽车传感器技术实训课程开发(按照项目化教学理念,开发激光雷达、毫米波雷达、摄像头等传感器装调与标定实训课程)

技能竞赛指导:新能源汽车技术与服务技能大赛赛项解析与训练设计(解读新能源汽车检测与维修赛项的核心技术要点,制定分阶段训练计划)

说明:以上培训内容供选择,也可根据培训委托单位要求定制。

培训管理

1.组织管理:每期配备1名班主任(由继续教育学院委派),负责全程教学管理与服务保障。设立班委,协助班级自主管理与学习交流。

2.考核方式:学员需完成全部课程学习,累计缺课不超过4学时。由培训单位决定是否提交学习心得或单位工作建议等。

3.结业证书:学员完成全部培训内容且考核合格,颁发合肥工业大学培训结业证书。

、服务保障

教学场地:合肥工业大学屯溪路校区标准化报告厅或教室,配备多媒体教学设备。

用餐安排:校内食堂或入住酒店用餐。

住宿推荐:协议酒店。

交通保障:校外参访统一安排大巴车接送。

资料准备:学员手册、电子讲义、学习用品、结业证书。

、联系方式

承办单位:合肥工业大学继续教育学院

培训地点:合肥工业大学屯溪路校区(合肥市包河区屯溪路193号)

咨询电话:18919664611(蒋老师)